湖南行測(cè)，拿下資料分析平均數(shù)的增長(zhǎng)率
湖南公務(wù)員考試行測(cè)資料分析考點(diǎn)累積 在資料分析中，平均數(shù)是一種經(jīng)常會(huì)考查到的題型。對(duì)于平均數(shù)而言，如果再進(jìn)行細(xì)分可以分為現(xiàn)期平均數(shù)、基期平均數(shù)、兩期平均數(shù)比較、平均數(shù)的增長(zhǎng)量以及平均數(shù)的增長(zhǎng)率五種題型，前面的四種題型相對(duì)而言在考查時(shí)沒有太多變化點(diǎn)，比較容易識(shí)別和得分。但平均數(shù)的增長(zhǎng)率題型考查相對(duì)靈活一些，甚至近年來(lái)出現(xiàn)逆向考查的情形。為了讓各位同學(xué)能夠在考試過程中把這種題型拿下，接下來(lái)，小編給大家梳理一下這種題型常考查的三種情形，以便大家能把這種題型輕松拿下。
行測(cè)資料分析例題講解 一、題干給出了增長(zhǎng)率
題干如果直接給出了總數(shù)的增長(zhǎng)率a%以及總份數(shù)的增長(zhǎng)率b%，這種屬于平均數(shù)增長(zhǎng)率常考三種情形中最簡(jiǎn)單的情形。直接運(yùn)用公式來(lái)計(jì)算即可。
【答案】A
解析：定位材料，“2014年，某區(qū)限額以上第三產(chǎn)業(yè)單位……實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)額13.5億元，同比增長(zhǎng)11.9%，從業(yè)人員達(dá)到58631人，同比下降4.3%”。已知利潤(rùn)總額的增長(zhǎng)率以及從業(yè)人員的增長(zhǎng)率，則直接運(yùn)用平均數(shù)增長(zhǎng)率計(jì)算公式來(lái)計(jì)算，可得該區(qū)限額以上第三產(chǎn)業(yè)單位平均每名從業(yè)人員創(chuàng)造的利潤(rùn)相比上年的增長(zhǎng)率約為。因此，選擇D選項(xiàng)。
二、題干給出了現(xiàn)期量以及基期量
題干如果給出的是總數(shù)以及總份數(shù)各自的現(xiàn)期量以及基期量，有兩種計(jì)算方式，一種是分別求出現(xiàn)期平均數(shù)以及基期平均數(shù)(只列式不計(jì)算)，再代入求增長(zhǎng)率的公式-1進(jìn)行計(jì)算；另一種是先運(yùn)用公式把總數(shù)以及總份數(shù)的增長(zhǎng)率分別求出來(lái)，然后再運(yùn)用公式來(lái)求即可。
【答案】A
解析：解法一：定位圖形材料，全國(guó)茶園面積首次超過200萬(wàn)公頃的為2011年，根據(jù)-1，數(shù)據(jù)本身不大，簡(jiǎn)單取整可得。因此，選擇A選項(xiàng)。
解法二：根據(jù)，數(shù)據(jù)本身不大，簡(jiǎn)單取整可得2011年產(chǎn)量增長(zhǎng)率為，面積增長(zhǎng)率為，平均數(shù)=總數(shù)/總個(gè)數(shù)，產(chǎn)量增長(zhǎng)率>面積增長(zhǎng)率，則平均數(shù)增長(zhǎng)，排除C、D選項(xiàng)。根據(jù)平均數(shù)增長(zhǎng)率計(jì)算公式。因此，選擇A選項(xiàng)。
三、求單獨(dú)量的增長(zhǎng)率
材料給出了平均數(shù)的增長(zhǎng)率以及總數(shù)、總份數(shù)其中一個(gè)量的增長(zhǎng)率，求另外一個(gè)量的增長(zhǎng)率，如果是上述情形，則來(lái)求，只不過考查的角度是反向考查，需要考生能夠反過來(lái)考慮問題。
【答案】B
解析：定位文字材料第一段“(2019年)黃河流域棉區(qū)種植面積比2018年減少28.1千公頃，下降6.2%”和第二段“(2019年)黃河流域棉區(qū)單位面積產(chǎn)量1117.0公斤/公頃，比上年減少34.1公斤/公頃，下降3.0%”。根據(jù)平均數(shù)增長(zhǎng)率計(jì)算公式，以及，代入數(shù)據(jù)可得，計(jì)算可得2019年黃河流域棉區(qū)棉花總產(chǎn)量增速a≈-9%。因此，選擇B選項(xiàng)。
以上是關(guān)于平均數(shù)增長(zhǎng)率題型相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的梳理和總結(jié)，希望對(duì)各位考生能有所幫助。
更多行測(cè)資料分析技巧與方法掃碼獲取
技巧還沒掌握？掃碼回復(fù)“咨詢老師”
更多精彩等待你發(fā)現(xiàn)
點(diǎn)擊分享此信息：
相關(guān)文章
