隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，大學(xué)生的職業(yè)觀發(fā)生明顯的變化，“不想長大”成為一些年輕人的真實心態(tài)，“不愿工作”“打扮裝嫩”“不愿結(jié)婚”“不愿生子”被認為是不想長大的四大表現(xiàn)，這不禁引人深思，成長到底意味著什么，“經(jīng)濟上獨立，自己做決定，對行為負責(zé)”才是成長的標志。所以年輕人在新興職業(yè)不斷涌現(xiàn)的今天，要能夠抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，需要克服精神的惰性，參與更大的競爭承擔(dān)更多的責(zé)任，實現(xiàn)真正的成長。

 

　　克服精神惰性，邁出成長第一步。年輕的時候不想長大是因為還沒有發(fā)現(xiàn)自己，找不到最適合自己的工作生活和感情，而且年輕人常常會有不想干，不愛干的想法，90后的年輕人稱自己為佛系青年，意味著不爭、不搶看似是一種無欲無求的高尚境界。其實則反應(yīng)出了當(dāng)下年輕人的一種消極怠世的懶惰，這種消極的心態(tài)使得很多人錯失良機，不利于年輕人的成長成才。由此，青年人唯有克服精神懶惰才能真正的實現(xiàn)成長成才。

 

　　直面社會競爭，邁出成長第二步。社會的發(fā)展速度越來越快，機會越來越多。隨之迎來的競爭也越來越激烈。就公考而言，用千軍萬馬過獨木橋來形容也一點不為過。但往往同一崗位會有幾十人甚至幾百人來共同參與這種競爭，壓力不可謂不大。但能夠參與其中是每一個人的榮幸，因為這不僅是一場考試，這不僅是一次工作機會，更能夠在這一次歷練中突破自我，認清自我，準確定位，實現(xiàn)最終的成長。

 

　　承擔(dān)更多責(zé)任，邁出成長第三步。成長是譚嗣同的“自我橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，成長是周恩來的“為中華崛起而讀書”，成長是霍去病的“匈奴未滅何以為家”。成長意味著更多的責(zé)任的承擔(dān)，對自己負責(zé)，對家人負責(zé)，對社會負責(zé)，對國家負責(zé)。毛澤東17歲離家時曾寫出一首詩“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，最終成就了一代偉人，挽救中國百姓于水火之中，唯有這份舍小我而取大我的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)精神，才是真正的成長。

 

　　積極迎接成長的路，才能豐富心靈成熟心智，害怕突破不敢越雷池一步，就會失去向上的動力，停滯不前，青年人要有魄力，有決心才能成長為自己想要的樣子，才能真正實現(xiàn)成長，才能為國家貢獻一份力量，最終實現(xiàn)直掛云帆濟滄海。