2025湖南公務(wù)員申論高分例文解析<12·20>
湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析的重要性
各位考生都知道在申論備考中需要多讀高分范文,積累好詞好句,吸收高手所長(zhǎng)。但是不少同學(xué)在大量閱讀范文后做題仍然不得要領(lǐng),或者耗費(fèi)時(shí)間特別長(zhǎng),這就說(shuō)明大家在閱讀例文時(shí)淺嘗輒止而沒(méi)有提高寫(xiě)作水平。為了幫大家解決沒(méi)有吃不透例文,囫圇吞棗,不辨滋味等一系列問(wèn)題,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)高分例文的思路解讀和賞析,以助大家含英咀華、融會(huì)貫通。
湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析
既要有遠(yuǎn)見(jiàn),也要有預(yù)見(jiàn)
“只有當(dāng)著還沒(méi)有出現(xiàn)大量的明顯的東西的時(shí)候,當(dāng)桅桿頂剛剛露出的時(shí)候,就能看出這是要發(fā)展成為大量的普遍的東西,并能掌握住它,這才叫領(lǐng)導(dǎo)。毛澤東同志講的這種領(lǐng)導(dǎo),就是戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)。”在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神專題研討班開(kāi)班式上,總書(shū)記引用毛澤東同志在黨的七大上的這句名言,深刻論述了“重視戰(zhàn)略策略問(wèn)題”,強(qiáng)調(diào)要“善于從戰(zhàn)略上看問(wèn)題、想問(wèn)題”。能夠從“桅桿頂”看到趨勢(shì)、看到未來(lái),這既是一種戰(zhàn)略思維,也是干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的能力和素養(yǎng)。
第一段:開(kāi)篇點(diǎn)題,引用論證闡明重視戰(zhàn)略策略問(wèn)題。
懂得看“桅桿頂”是一種遠(yuǎn)見(jiàn)。不謀萬(wàn)世者不足以謀一時(shí)。(金句論證)眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn),方向才能辨得明,大勢(shì)才能看得清,問(wèn)題才能看得準(zhǔn)。對(duì)大局了然于胸、對(duì)大勢(shì)洞幽燭微,才能因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為,從而贏得戰(zhàn)略主動(dòng)。(說(shuō)理論證)陳云同志當(dāng)年在主持財(cái)經(jīng)工作期間,喜歡逛市場(chǎng)。有一次,他來(lái)到一間只有5平方米的雜貨鋪,看老板怎么忙活生意,卻發(fā)現(xiàn),有個(gè)戴瓜皮帽的人總是拿著水煙袋坐在后頭抽,陳云同志后來(lái)告訴別人,這個(gè)人是在思考進(jìn)什么貨,出什么貨,該給顧客準(zhǔn)備點(diǎn)什么東西。他還多次援引這個(gè)例子,說(shuō)我們需要有這種戴瓜皮帽、拿水煙袋的人,能夠站在較遠(yuǎn)的地方去看全局。(舉例論證)古人講,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”只有站在“較遠(yuǎn)的地方”,透過(guò)紛繁復(fù)雜的表面現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,才能更好地在解決突出問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略突破,在把握戰(zhàn)略全局中推進(jìn)各項(xiàng)工作。(意義總結(jié))
第二段:分論點(diǎn)1:懂得看“桅桿頂”是一種遠(yuǎn)見(jiàn)。本段結(jié)構(gòu):中心論點(diǎn)+金句論證+說(shuō)理論證+舉例論證+意義總結(jié);只有站在“較遠(yuǎn)的地方”,透過(guò)紛繁復(fù)雜的表面現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,才能更好地在解決突出問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略突破,在把握戰(zhàn)略全局中推進(jìn)各項(xiàng)工作。
懂得看“桅桿頂”也是一種預(yù)見(jiàn)。凡事預(yù)則立。(金句論證)要看到,一方面,矛盾總是客觀存在的,舊的矛盾解決了,新的矛盾又會(huì)產(chǎn)生;另一方面,做任何事,科學(xué)預(yù)判形勢(shì)、做好充足準(zhǔn)備,就能夠謀定而后動(dòng),在不斷解決矛盾中推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展。而能否解決好矛盾,一個(gè)重要方面,就是有沒(méi)有預(yù)見(jiàn),能不能把握事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向。任何矛盾都有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程,見(jiàn)微知著、抓早抓小,方能洞察先機(jī)、趨利避害。(分析論證)在這個(gè)意義上,領(lǐng)導(dǎo)干部必須善于看“桅桿頂”,練就草搖葉響知鹿過(guò)、松風(fēng)一起知虎來(lái)、一葉易色而知天下秋的見(jiàn)微知著能力,既對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)有科學(xué)預(yù)判,又知道未來(lái)的方向在哪里,發(fā)展趨勢(shì)會(huì)怎樣。(對(duì)策論證回扣)
第三段:分論點(diǎn)2:懂得看“桅桿頂”也是一種預(yù)見(jiàn)。本段結(jié)構(gòu):中心句+金句論證+分析論證+對(duì)策論證回扣;領(lǐng)導(dǎo)干部必須善于看“桅桿頂”,練就草搖葉響知鹿過(guò)、松風(fēng)一起知虎來(lái)、一葉易色而知天下秋的見(jiàn)微知著能力,既對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)有科學(xué)預(yù)判,又知道未來(lái)的方向在哪里,發(fā)展趨勢(shì)會(huì)怎樣。
站得高才能看得遠(yuǎn)、看得全。關(guān)注黨中央在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么,深刻領(lǐng)會(huì)什么是黨和國(guó)家最重要的利益、什么是最需要堅(jiān)定維護(hù)的立場(chǎng),想問(wèn)題、作決策才會(huì)有宏闊的視野和眼光;對(duì)“國(guó)之大者”心中有數(shù),不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力,觀察分析形勢(shì)首先把握政治因素,才能更好透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快。(分析論證)從這個(gè)角度而言,能否做到既有遠(yuǎn)見(jiàn)、也有預(yù)見(jiàn),不僅考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平,也考驗(yàn)一個(gè)地方或一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。對(duì)“‘國(guó)之大者’是什么”領(lǐng)悟得越到位,就越能增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。(意義論證回扣)
第四段:分論點(diǎn)3:站得高才能看得遠(yuǎn)、看得全。本段結(jié)構(gòu):中心論點(diǎn)+分析論證+意義論證回扣;對(duì)“‘國(guó)之大者’是什么”領(lǐng)悟得越到位,就越能增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。
總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“正確的戰(zhàn)略需要正確的策略來(lái)落實(shí)。”今天,面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),面對(duì)可以預(yù)料和難以預(yù)料的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),當(dāng)越來(lái)越多的領(lǐng)導(dǎo)干部都能懂得看“桅桿頂”,善于進(jìn)行戰(zhàn)略思考,有遠(yuǎn)見(jiàn)、有預(yù)見(jiàn),能夠把戰(zhàn)略的堅(jiān)定性和策略的靈活性結(jié)合起來(lái),我們就一定能贏得優(yōu)勢(shì)、贏得主動(dòng)、贏得未來(lái),開(kāi)創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。
第五段:展望結(jié)尾。
湖南公務(wù)員申論高分例文小結(jié)
暫缺。
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